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云龙区2016年教师信息技术应用能力培训与考核实施方案

2016年09月19日  点击:[]

 

云龙区2016年教师信息技术应用能力培训与考核

 

实施方案

 

 

为贯彻江苏省教育厅《关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》精神,全面提高我区教师信息技术应用能力,促进信息技术与教育教学深度融合,充分发挥信息化教学设备的效益,特制订本方案

 

一、培训考核对象

 

全区各校所有学科专任教师。

 

二、培训考核内容

 

依据教育部《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》中设置的“应用信息技术优化课堂教学”系列要求,制定本次培训考核的主要内容为:

 

1.班班通多媒体计算机、投影仪、实物展台、电视机、交互式电子白板、触摸一体机的基本操作;

 

2.各类教学资源的搜集、下载、存储与管理方法;

 

3.微课的制作和使用。

 

三、实施步骤和方法

 

1.培训阶段:9-10

 

各校自行组织对本校教师的培训,采取集中培训和自主学习相结合的方法,培训内容以附件里的《云龙区2016年教师信息技术应用能力考核纲要》为参考,各校自行制定培训内容。

 

2.考核阶段:11

 

区教师发展中心组织对各校教师进行考核,考核分现场操作和微课制作两部分。现场操作部分将选派相关评委到校实地考核;微课制作部分要求教师制作完成微课后学校统一上传,参加全区微课大赛。区教师发展中心组织评委进行评定,对优秀微课作者进行表彰。

 

3.结果认定

 

参训教师学员“现场操作”和“微课制作”两项均为合格者,测评结果为“合格”;有一项不合格者测评结果为“不合格”。对参训合格教师学员颁发培训合格证书,对微课大赛获奖者发放证书。继续教育学分由区教师发展中心统一认定。

 

四、工作要求

 

1.各学校要高度重视培训活动环节的组织与管理。

 

2.活动实施要做到有主题、有方案、有过程、有资料、有测评、有考核、有总结,形成资料。

 

3.各学校务必认真组织、严格考评、公正公平、实事求是,杜绝弄虚作假和走过场。区教师发展中心将深入学校进行巡查,并通报巡查情况。

 

 

 

 


 

 

附件:

 

云龙区2016年教师信息技术应用能力考核纲要

 

 

                             
 

评价项目

 
 

评价内容

 
 

班班通设备的使用

 
 

1.多媒体计算机的基本操作:系统基本操作、教学软件使用、教学资源使用等。

 
 

2.投影机的基本操作:开关机、信号源切换、画面聚焦、梯形矫正、亮度与色彩调节等。

 
 

3.交互一体机或电子白板的基本操作:开关机、信号源切换、连接、会使用触控相关的教学软件。

 
 

4.实物展台的使用:实物、胶片、文稿及图片演示;掌握实物展示台调节按钮的功能,主要包括变焦、聚焦、切换信号源。

 
 

5.班班通设备常见问题的解决方法。

 
 

教学资源的

 

搜集与使用

 
 

1.搜索引擎的使用、主要资源网站的使用。

 
 

2.能从网上、磁盘、光盘等获取资源,资源的存储与管理科学有序。

 
 

3.利用文字处理软件完成日常文字处理工作。

 
 

4.能制作简单的包含文本、图形、图像、视频、声音、动画和超级链接等多媒体素材或元素的多媒体课件。

 
 

微课制作

 
 

微课的设计与制作,脚本设计、录屏软件的使用等。

 

 

 

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